课程背景：
使用学习路径图，科学、快速构建培训体系！
国内许多组织的企业大学和培训部门，虽然经过多年的实践和摸索，但仍在寻求一套科学的培训体系规划工具。培训管理者的工作也基本局限在课程设计与开发、讲师队伍建设、开展各类培训项目方面，这些工作是否有效开展，取决于培训体系规划的质量。然而，培训体系规划的质量，引起了一系列困扰培训管理者的难题——
如何测量培训对组织的贡献值？
怎样设计课程才能解决实际业务问题？
如何赢得业务部门的支持和认可？
针对以上问题，我们特邀学习路径图国际朱春雷先生，与我们一同分享《学习路径图助企业科学快速地规划培训体系》的精彩课程，为大家带来科学、快速构建培训体系的“神器”——学习路径图，这是一套上接战略、下接绩效的培训体系规划工具，也是一套详尽的、可操作性强的工具，能帮助培训管理者快速有效地构建培训体系！

课程收益：
1、陈述培训体系的结构、构建程序
2、陈述学习路径图方法论的概念、特点、基础原理
3、学习路径图-将人才培养与公司业绩连接的技术
4、使用学习路径图构建课程体系，进而构建整个培训体系

课程大纲：
【第一天上午】
一、培训体系构建
1、培训体系的结构
2、培训体系的构建程序
【第一天下午】
二、课程体系的模式介绍
1、课程体系的模式
2、课程体系的特点
3、课程体系的发展趋势
三、学习路径图概论
1、学习路径图方法论的概念
2、学习路径图方法论的特点
3、学习路径图方法论的基础原理
【第二天上午】
四、定义问题：把培训与公司业绩连接的技术
1、确定典型任务
2、评估当前胜任水平
3、评估加速学习的贡献值
【第二天下午】
五、构建任务模型
1、分析领导力任务
2、构建任务模型（含能力模型）
六、模块化课程体系设计
1、使用学习路径图构建课程体系，进而构建整个培训体系

讲师介绍：朱春雷
背景及实战经验
曾任职通用电气（GE），现任LPI（学习路径图国际）全球副总裁，六西格玛黑带，著有《学习路径图》，其专业论文10多篇，覆盖绩效分析、能力分析、课程设计与开发、混合式学习、学习管理系统等各个领域。
亲自设计和指导设计的学习路径图项目（即培训体系规划项目）、课程设计与开发项目、以及学习管理系统构建项目超过100个。
工作特点
严格遵循学习路径图构建流程，一步步清新地讲解、示例、辅导，经常使用的语言是：“第一步做什么，下一个动作是什么”，从来不忽悠、不说废话、套话、不在课堂中讲与主题无关的笑话和段子，或者做与主题无关的游戏。在课堂、咨询项目和论坛中随手都可以拿出亲自实施的学习路径图案例，实战指数达到最高标准 7星！
个人特点
穿休闲装工作，追求的境界是能穿拖鞋上课，就像在家里的书房一样休闲。但其专业性和科学严谨的工作态度却得到了业界广泛的认同！ 外表包装指数勉强达到最低标准1星！