我们预算不够呀？！！！

如何在有限的预算内设计出让领导满意，让员工受益的培训项目
也成为了每一个培训经理或者HR尤为关心的难题。

都别担心啦，有妙招！

如果你负责培训，你从事培训工作， 以下问题，你是否有自己的答案？
所谓的培训专家，就是知道各个细节的人！
如果你对自己的答案，不是太确定，或许会给你意想不到的启发，帮助大家成为企业培训管理的专家！

大餐来也：
色拉：混合式培训项目的设计思路
 互联网思维对培训的启发
 成人专业学习的学习条件
 为何需要混合式学习
 混合式学习项目的设计逻辑

主菜：混合式培训项目的设计形式
 面授培训的挑战是什么
 如何运用E-learning资源
 运用E-learning的细节有哪些
 行动学习的流程，目的，假设是什么
 如何运用企业教练，教练与导师的区别是什么
 如何挑选培训资源和培训师
 案例学习的过程如何设计
 如何开发企业自己的案例
 如何将电影设计到学习项目中
 如何让阅读成为一种混合式学习的策略
 混合式学习项目设计的关键点是什么？

甜点：混合式培训项目的有效评估
 测评的产品和工具
 基于行为的测评的最大问题是什么？
 测评对于混合式学习项目的价值是什么？
 如何来分析培训的满意度？
 混合式学习项目设计的关键点是什么？

Johnson 大厨来也
现任大型国有企业的企业大学负责人，高级培训经理
原携程旅行网携程大学，高级培训主管
原贝塔斯曼集团中国区，培训经理
12年企业大学与组织学习管理经验
人保部认证人力资源管理师、企业培训师
美国项目管理协会PMI项目管理专家PMP
英国商务部OGC项目管理实践者资格、
APMG认证 信息技术管理基础认证、
Korn Ferry人才管理系列产品认证
柯氏四级评估国际认证
HR沙龙2014年度卓越HR经理人
《客户世界》年度优秀作者，发表文章21篇