企业裨益 ● 准确获得和分析业务期望,以始为终设定培训目标 ● 选择合适的方法和工具来搜集所需要的信息 ● 设计学习体验过程,激发学习动机,催化从学到做的转化和周期 ● 学习四级和五级评估等级,选择合适自己组织情况的评估方法 ● 提高您在组织中的可信度和可见度,用专业赢得尊重,获取真正的支持,成为高管的业务伙伴学员收获 ● 帮助学员充分掌握并理培训师的角色定位和职责 ● 提供一套有效的培训结构体系及工具(培训前的准备、培训中的实施,培训后的跟踪等必备的知识,技巧及工具等) ● 实践并演练所学的知识和技能 适合对象 企业内外初级培训师及为成为培训师做准备的人员等 课时 2天 课程内容 第一章:培训师的角色和定位 ● 讲师在培训中的角色及主要职责 ● 讲师应具备的特质 ● 讲师的自我提升与修炼 ● 企业内部讲师团组建及功能(只针对企业内训师) 第二章:了解成人学习的特点 ● 成人学习的心态 ● 成人学习的期待 ● 成人学习的方法介绍 ● 成人学习的思维分析 ● 成人学习的偏好 ● 成人学习的特色 第三章:培训的准备 ● 了解你的培训对象 ● 掌握你的培训内容(PPT的制作、逻辑性与需求贴合度等) ● 教师场地的准备 ● 培训器材的准备 ● 预判将要面临的挑战及应对 ● 自我演练及心态准备 第四章:培训中的实施 ● 第一印象的重要性(仪表举止等) ● 令人印象深刻的自我介绍 ● 破冰游戏的设计和应用 ● 创造积极的培训氛围 ● 如何有效结束 ● 如何控场及主要技巧的应用演练 培训后的跟进 ● 当场的反馈查询 ● 培训结束后的跟进(结合需求及培训项目特点)
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