课程背景：
当代的中国，创新已成为民族的主旋律。日新月异的信息技术、千变万化的市场经济不仅要求企业工厂加快科技创新的步伐，同样，要求我们在管理体制和管理制度上不断创新。企业竞争由传统的要素竞争转向企业运营能力的竞争，而这些变革和管理创新的基础必定是突破传统思维方式，开拓思想。

课程目标：
了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤；　
让思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法；
帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意；
帮助团队创造出新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会；　
帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制；

课程大纲：
第一篇
1．创新动因与市场机遇
1.1风险动因；
1.2产业动因；
1.3需求动因；
1.4管理动因；
1.5竞争动因；
1.6用户动因；
1.7技术动因；
1.8政策动因；
2．创新思考与发展战略
2.1环境思考
2.2资源思考
2.3分类思考
2.4原创跟随
2.5超越思考
2.6柔道思考
2.7国际思考
2.8能力思考
2.9 扩张思考
2.10价值思考
3．创新管理与绩效评估
3.1远景管理
3.2体系管理
3.3情报管理
3.4周期管理
3.5隧道管理
3.6知识管理
3.7平台管理
3.8绩效管理
4.创新模式与模式重构
4.1模式结构
4.2模式设计
4.3模式演化
4.4模式重组
4.5模式诊断
4.6常规模式
4.7数字模式
4.8标杆模式
总结：

第二篇
1．创新思维与运筹帷幄
1.1 开放思维；
1.2 转化思维；
1.3 标准思维；
1.4 预见思维；
1.5 精益思维；
1.6 纵横思维；
1.7 分析思维；
1.8 罗列思维；
1.9 风暴思维；
1.10帽子思维；
2．创新流程与产品设计
2.1 开发流程；
2.2 开发模式；
2.3 整体设计；
2.4 客户参与；
2.5 产品服务；
2.6 产品文化；
2.7 CAX系统；
3．创新方法与设计原理
3.1 组合方法；
3.2 分解方法；
3.3 等价代换；
3.4 逆向构思；
3.5 局部质量；
3.6 事先作用；
3.7 不对称性；
3.8 动态特性；
3.9 机械震动；
3.10 周期动作；
3.11 自动控制；
3.12 自助服务；
4．创新保护与专利战略
4.1 专利申请战略；
4.2 专利利用战略；
4.3 专利分析战略；
4.4 专利保护战略；
总结：